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訓練看圖的能力｜LOOK!各種角度看名畫｜LOOK！看！身體怎麼說話

圖畫書研究者張素椿

英國作者吉麗安‧伍爾芙選取跨越不同年代、地域、風格，現藏於不同美術館的畫作，在《看！身體怎麼說話》裡，以17幅人物畫提示讀者注意畫中臉、手、姿態等流露外顯和內心的表情；在《各種角度看名畫》裡，收集18幅畫作，說明畫家取材的角度，和欣賞者看畫的動線。
　　這兩本書都在剖析促成賞畫者感受的細節，例如從「生日快樂」這幅畫裡，我們看到老少三代間喜悅、體貼與溫暖的愛心；作者問看到幾隻手臂？點出手的連結、禮物、眼光注視之處等。「車窗風景」一畫裡，我們如旅遊乘客般輕鬆朝外看，作者說明窗外山腰上白馬的側影奇景，以及車子沒廂房、餐車，有韻律的喀隆聲和蒸汽嘶嘶聲等。
　　多年前日本繪本作家安野光雅來台演說時，曾以簡明的例子，詮釋無文字說明的圖畫被理解的必然：「天空中並沒有一行字註解『這是要下雨的天空』，但大家看了都知道快下雨了。」
　　對經常閱讀圖畫書的兒童而言，這兩本書的功能是再度確認看圖的能力。等到年紀稍長，閱讀的文字和圖畫分道揚鑣後，他們明白文字足以描繪場景，圖畫亦有敘述情境的力量，那時看圖無異如看「天空」般自然，能體會畫面訊息，並有自我觀感，就不需要仰賴太多導賞了。
　　圖畫是畫家的表現，欣賞者可依經驗反應解讀，即使和畫家的意圖稍有出入，應仍是美麗的相遇。