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協助孩子建立手足之情｜老大老二搶媽媽

多多強調孩子之間正面的互動，你會發現對立的情況越來越少。

為人父母都希望兒女相親相愛，看到老大對新生寶寶有負面的態度，做父母的難免難過、生氣，但是這種情緒性的反應對孩子建立良好的關係並沒有幫助。

接納老大的負面反應
面對任何一個可能擾亂其生活的重大改變，孩子的心裡都會產生負面的感覺，這是很正常的，特別當伴隨改變而來的是父母對他的關心減少了，這種負面的情緒便會益發強烈。假如孩子對你大發脾氣或是罵你，而你的反應是斥責他「不可以說這種話」，或是「你怎麼可以這樣子」，他心裡負面的情緒並不會就此消失，反而會積壓在心底。從此以後，為了害怕失去你的愛與認同，他也許不再把對你的感覺直接表現出來，但是卻可能把怒氣發洩在小寶寶身上。
孩子出現負面反應時，你應該抱持接納的態度，如此才能幫助他徹底釋懷。雖然你也許不很清楚他真正的意思，但最好還是鼓勵他把心裡的感覺說出來。如果他說：「我不要小寶寶坐車子」，或是：「小寶寶什麼時候才會離開我們家？」你就可以告訴他：「我知道你很難接受一個小寶寶。有時候大人太忙或太累的時候會疏於照顧你，但我們還是非常愛你。」不必為小寶寶的出生向他道歉或是故意不予理會，只要接納他的感受，然後向他保證無論如何你還是愛他，孩子若感到他與你之間的關係是穩固的，自然就覺得沒有必要排斥小寶寶了。

多說一些手足間的溫馨故事
有些父母一再說些大人自認為好笑的故事，殊不知這對建立手足關係是阻力而非助力。譬如：「你還記不記得有一次小剛要把他妹妹佳佳丟到垃圾桶？」如果你一再在孩子面前提這些事，而沒有另外說些手足相愛的故事加以平衡，孩子在無形中會認定他和弟弟妹妹永遠也處不好。小孩子通常喜歡別人說他們的小弟弟或小妹妹，像跟屁蟲一樣跟著他，或是小時後哥哥姊姊常常唱催眠曲哄他們睡覺。這類流露手足之情的溫馨小故事，對建立手足之情會更有幫助。

讚美老大
看到老大對弟弟或妹妹很好時，要記得讚美他。「剛剛你跑來跑去時，很小心沒有把寶寶撞倒，我覺得你好棒，我好喜歡你。」假如孩子願意和小寶寶分享玩具，或是任憑小寶寶動他的東西而沒有加以斥責，這時候你應該告訴他你很高興他這麼做。如果你一天讚美他很多次，等到你不得不責備他時，他也比較不會有受傷的感覺。

不要拿兩個孩子做比較
盡量不要拿孩子做比較，這是養兒育女最重要的原則。你可以在家人或外人面前放心談論孩子之間的差異，但是差異未必就是對立。不要說老大太好動、老二比較安靜，或是老大很乖、老二很難帶。假如一再灌輸孩子這種觀念，讓他們覺得手足之間的特質是對立的，無異就是在為他們架設競爭的舞台。

公平？不公平？
養兒育女最大的挑戰就是處理公平的問題。這個問題的爭議性很大，因為父母在小的時候可能也覺得自己的父母偏愛某個孩子。這些父母為了不使孩子受到嫉妒之苦，便費盡心思地想要公平對待每一個孩子。問題是人不可能完全公平，因為每個孩子的要求和需要都不一樣，一味地追求公平可能使父母哭笑不得。有一位媽媽說她每次做餅乾，一定要先把麵粉糰放在磅秤上秤看看，免得做出來的餅乾大小不一樣。還有些父母抱怨每次到學校接孩子，如果事先沒有協調好，幾個孩子一定會為了誰坐前座爭吵不休。
如果父母給孩子的觀念是「公平是很重要的」，孩子自然跟著認為公平是非常重要的。相反地，你應該一開始就告訴孩子你愛他們，但是並非每一次都能做到公平。誠如一位媽媽說的：「人生並非事事公平，我當然沒有權利讓孩子以為這個世界是公平的。在我們家，如果有人抱怨別人得的比他多，我就會對他說『我知道你喜歡受到公平的待遇，問題是你們兩個本來就不一樣，我沒有辦法每一次都做到公平、公正，但是我對你們的愛是一樣的』。」
記住，手足之間的妒忌、競爭、爭吵原本就很正常，你的責任不是除去孩子心中負面的情緒，而是幫助孩子認真面對。多多強調孩子之間正面的互動，你會發現對立的情況越來越少。

取材自New父母學院－老大老二搶媽媽