 | | 我想睡覺了-Mou Nenne | | 小狗、小貓想睡覺了，母雞也帶著小雞慢慢的進入夢鄉，書中的動物朋友們都開心又安穩的睡著了，那寶寶呢？換你睡覺囉！這是一本最可愛的睡前晚安書，讓溫馨的故事陪伴孩子靜靜的睡著了。...... | | more | | | |  |
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 | | 哇，不見了！-Inai Inai Baa | 不見了，不見了，小貓不見了……，這本圖畫書生動又傳神地呈現小朋友最愛的躲貓貓遊戲，讓孩子在邊玩邊讀中建立物體恆存的概念，並內化自己的成長經驗。
日本歷久不衰的經典超高人氣幼兒繪本--《哇，不見了...... | | more | | | | |
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 | | 我的小湯匙-Osaji-san | | 湯匙弟弟走走走，今天他要幫誰的忙啊？書中的小湯匙，化身為孩子的好朋友，幫助兔寶寶順利的吃完香噴噴的蛋稀飯，孩子也同理心的學習使用湯匙自己吃飯。造型單純的小湯匙藉大小、位置、站立的斜度破除平板的感覺，兔...... | | more | | | | |
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 | | 我要坐車子-Nosete Nosete | | 小誠開著紅色汽車，自信又帥氣。一路上遇到了小兔子、小熊，還有老鼠家族，他們都向小誠揮揮手，說：「我要坐，我要坐。」小誠載著動物朋友們一起去兜風，他們會經過什麼地方，會發現什麼新奇好玩的事呢？...... | | more | | | | |
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 | | 給寶寶的歌-Akachan no Uta | | 這是一本以兒歌形式、簡約圖像，所呈現的親子互動遊戲書。作者的文字簡單卻蘊含美感和情感；畫家的構圖單純、線條柔美，更用水彩渲染畫出寫意的效果。讓爸爸媽媽和孩子同時獲得滿足，共享快樂的相處時光。...... | | more | | | | |
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 | | 你是誰呀？-Anatawa Daare | | 汪汪汪！你是誰呀？只有輪廓和外形會是誰呢？快來和孩子一起動動腦、猜猜站在橋上的輪廓是什麼動物？這是一本讓幼兒學習以叫聲和外形來認知的書。圖文呼應串成一個由陌生、認識、愉快同處與歡樂出遊的過程，文圖簡單...... | | more | | | | |
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 | | 誰笑嘻嘻？-Ii Okao | | 圓圓的眼睛、臉和腮幫子，配上粗粗短短的四肢，表情十足的黑貓，伴隨著主人翁小楓笑嘻嘻的坐著，小貓咪看到笑嘻嘻的小楓，也學小楓笑嘻嘻的坐在他旁邊……繪者用樸拙的筆觸成功的捕捉幼兒笑嘻嘻的快樂美好情緒，簡單...... | | more | | | | |
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 | | 亂糟糟-Shaggy Hair | 小女孩的那一頭蓬鬆頭髮，讓人一眼就有亂七八糟的感受，再看一向微笑的太陽公公，光芒怎麼也亂七八糟的，就連大樹的樹葉也長得亂糟糟，怎麼辦才好？
這本書作者用和紙撕貼等技巧，透過院子裡的樹、小黑狗、鬆開的...... | | more | | | | |
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 | | 不要！-I Won't Do It | | 張大嘴巴，眉毛彎彎上翹的露露，喜歡說「我不要！」。自始至終「我不要！」這句話貫穿了全書，眉毛的表情，明顯的表現出角色的情緒，也將全書「反抗」的氣氛營造到極致，蘋果、蛋糕、太陽等擬人法的表現，更顯得童趣...... | | more | | | | |
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 | | 哇哇大哭！-Wah!Wah! | | 我喜歡上學，但不要媽媽回家，所以開始哇哇大哭……。托兒所的小朋友陸續加入哇哇大哭的行列，一個哭、兩個哭、三個哭，眼淚越來越多，成了汪洋河流，在河流中哭泣的小朋友都變成魚，老師只好打電話向媽媽求救，媽媽...... | | more | | | | |
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 | | 月亮出來了-Hello Moon | | 夜、貓、月、雲…在夜晚構成了一幅動人的夜色，帶出夜晚寧靜的氛圍，兩隻柔軟、輕巧的貓兒，你一句我一句的給夜晚增添了一些聲音。簡單明白又雋永的文字是幼兒繪本最難詮釋和表達，但這本圖畫書中的文圖都完美的呈現...... | | more | | | | |
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 | | 鞋子去散步-Toddle My Shoes | | 哇！鞋子走路有聲音哩！書中鞋子律動的模樣就像寶寶剛學走路的情境，很容易獲得孩子的親切感和認同感，從擬聲到簡潔有力的動作陳述，有節奏感而且活潑，對幼兒來說，充滿了趣味與鼓舞作用。就讓這本可愛的繪本鼓勵寶...... | | more | | | | |
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 | | 誰的箱子？-Pretty Box | | 小狗和小貓為了一個美麗的箱子爭得面紅耳赤，互不相讓的結果，讓他們受到了懲罰。翻開本書一頁一頁閱讀時，整個故事似乎動了起來，孩子們很快的跟著美麗的箱子走進了狗狗和貓咪的世界。...... | | more | | | | |
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