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動手做科學對孩子的影響口述∕曾志朗教授（中央研究院院士）｜麥克DO科學-2

如果孩子未來想從事科學研究，需要具備什麼特質呢？一是要有一顆想去追求事物答案的心，二是要有信心能找到答案。科學就是一種求知的態度，要學習尊重別人的經驗，但也要養成自己尋找不同答案的習慣。

童年「動手做科學」的經驗非常重要
童年時我在高雄旗山的鄉下長大，當時我們有一位非常好的自然科學老師—— 吳老師，他常常帶我們動手做科學實驗，例如：將稻穗和稻葉疊起來，想辦法發出各種不同的聲音。他也常讓我們自己動手做東西，例如：製作陀螺，老師會讓我們嘗試用各種方式，讓陀螺發出不同的聲響。
這些經驗讓我發現：當自己去做一件事情，中途條件或環境改變了，結果也有可能產生變化，並且這些變化是有跡可循的！同時你也可以發現：原來自己可以動手進行實驗以證實想法。這位吳老師帶我們動手做很多科學實驗，能受教於這麼一位好老師，對我來說相當幸運。

父母也能讓孩子擁有「動手做科學」的經驗
現在的孩子身處在都市中，可能沒有這樣的老師跟環境，該怎麼辦呢？如果父母能為孩子挑選一份好的科學讀物，並且陪著孩子動手做、講一些科學故事，同時也讓孩子自己去學著做，那麼，對孩子的科學教育將會有很大的幫助。
有時候不只是陪著他做，同時也在做的過程中告訴孩子：你怎樣做得不同？從不同裡面得到了什麼含意與意義？如果父母可以從雜誌中解釋給孩子聽，這是非常棒的事情！不一定非得要去到戶外才可以進行科學教育。

父母如何引導孩子走向科學？
如果有機會帶孩子一起去參加學校或坊間辦的科學營也很好，現在電視上也有相當多的科學趣味節目，父母可以帶著孩子一起看，並且動手做。因為光是觀看並沒有用處，還要有實際操作的經驗。大人常會說：「我也不懂啊！」其實只要父母自己也動手做，他們將會發現：其實自己懂得並不少啊！父母雖然很忙碌，可是不應該有藉口，還是要找時間跟孩子一起進行科學活動，在活動的過程中，將會在不知不覺中建立起孩子求知的慾望，也可以增進親子之間的關係。此外，這也是在告訴孩子：只要你願意去找答案，答案就會出現！

鼓勵孩子思考
我們跟孩子之間是可以討論的，這是一種科學精神。你可以做得跟別人不同，但是你的不同在哪裡？這也是科學態度，就是尊重和民主。從這當中去建立起孩子科學和民主的素養。我常常跟我的孩子說：「我並不是要你想的跟我一樣，每個人有每個人的選擇，有時候不太一樣。但是你必須了解：你要怎麼選擇，並且自己去進行選擇。」教育最重要的事情之一就是：教會孩子思維的方式，去學習理性，並且從情理法各種層面去思考事情，然後讓孩子自己做決定，而不是叫孩子去做大人想要他做的事情。

放心讓孩子動手做
不過，這需要經過培養的階段。在帶著孩子一起動手做的過程中，讓孩子學會如何防備、如何避免危險，並讓孩子養成評估的習慣。當他開始會自行評估可能性和危險性的時候，父母就可以視情況讓他們自己動手做，這樣才可以讓孩子不害怕面對事情，卻又懂得小心謹慎。大人一定要信任孩子，相信他們有能力做判斷，這點是相當重要的。

科學態度的養成
大人有時會有太多的意見和想法，但他們常常將個人的經驗變成通例，這並不是科學。同樣的事情別人可能會有不同的經驗，個案的情形不代表全部，要去思考有沒有反證。孩子必須學會的科學態度之一就是：不能只相信權威。父母將想法拋出後，孩子必須養成習慣去思考：只有這個解釋嗎？只有這個講法嗎？還有沒有別的呢？這就是科學態度。
適當的質疑、問問看有沒有第二種意見、有沒有其他解釋？這些都是必須的。不能只聽信一個人的想法，必須去思考他的想法從何而來。「第二種意見」是建立科學態度很重要的一環。第二種意見的檢驗者可以包括：第二個人、第三個人，甚至是另一個有著不同意見的自己，這些都能幫助孩子養成科學態度。

父母也要一起學科學
父母同樣也需要養成科學態度、也需要學習成長。或許大人以前是在比較權威的教育之下長大，但是有了科學理念後就會發現，原來，我們以前常常只是憑單一的例子，可是卻沒想到其他不同的例子。例如：　號星期五在西洋習俗中是不吉利的，假設有人不幸在這一天發生了車禍，有時候那個人就很容易相信了這個說法；可是同樣在　號星期五這一天，卻有更多人是平安無事的，那麼代表這個說法並不是個通則，如果認為　號星期五是不吉利的，就不是科學理性的思考。
在科學態度的養成上，無論父母或孩子，希望都能開始懂得、學會在我們的文化裡面去尋找證據在哪裡？去思考這個證據是一個人的意見，還是許多人的意見？我期盼父母也要和孩子一起學習科學，一起學習理性的判斷和思考，如此一來大家的科學態度也會產生改變。

成為科學家的品格與特質
許多的科學家都認為，「智慧」和「品格」是科學家必須兼備的事情！愛因斯坦曾說：科學家的成就不是來自智慧，而是來自他的品格。品格或品德是決定變成一個好科學家與否的關鍵。品德的意涵包括各種層次的衡量，它使人能找到最適當的、對大家都有利的方式去生存。如果每個人都是誠實正直的，科學及各方面都可以進步。
如果孩子未來想從事科學研究，需要具備什麼特質呢？一是要有一顆想去追求事物答案的心，二是要有信心能找到答案。科學就是一種求知的態度，要學習尊重別人的經驗，但也要養成自己尋找不同答案的習慣。