 | | 加布里埃．克里瑪1967年生於米蘭，是義大利作家和插畫家，已經出版許多不同種類的兒童讀物，包括童謠、詩歌、童話故事、遊戲書，以及教育相關的書籍等。作品已被翻譯成中文、英語、法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、波蘭語及阿拉伯語等多種語言。 |
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 | | 安涅絲．芭露吉畢業於義大利烏爾比諾工藝美術高等學院（Istituto Superiore per le Industrie Artistiche）平面設計系。父母是字型設計師與圖書館員，從小在書堆中成長，非常愛書。自2001年起開始創作兒童繪本，已繪製超過40本童書，作品跟英國、葡萄牙、法國、美國、韓國、日本的多家出版社合作。擅用圖像創意，搭配鮮明線條與色彩，吸引孩子目光。多次在學校及圖書館舉辦工作坊，帶領兒童和成人一起體驗創作樂趣。現在是一位自由插畫家，住在義大利波隆那近郊，在家中花園的小木屋裡繼續創作兒童讀物。 |
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 | | 畢業於輔仁大學英文系，後取美國印地安那大學英文碩士。曾任信誼基金會文字編輯主任、實踐大學生活應用科學系以及英文系兒童文學講師。目前為自由作家，從事兒童文學創作與翻譯。作品《小老鼠普普》曾獲金龍獎，《咪嗚與阿旺》曾獲信誼幼兒文學獎佳作及2004年好書大家讀。兒歌創作廣受大小讀者喜愛，有 《親子遊戲動動兒歌》、《貓咪洗澡》、《小鞭炮劈啪劈》、《嗚哇嗚哇變》、《九十九座山》、《花貓帽》、《1234，動動體操》、《早安晚安》等兒歌集。譯作有《阿羅的童話國》、《莉莉和好朋友系列》、《想哭的時候》、《好忙的鳥兒》、《最奇妙的蛋》等。 |
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 | ★互動式操作，激發孩子的學習動機和手部肌肉的能力
結合孩子對圖像變化的好奇心和想要伸手探索的慾望，在書頁中央運用巧妙的硬紙板機關設計，只要動動手指，輕輕滑動轉輪，瞬間就會出現令人驚喜、趣味十足的畫面，讓孩子在玩樂中，同時促進手部小肌肉、精細動作及手眼協調的發展。
★在玩中體會閱讀的樂趣
連接孩子從玩書到閱讀書的成長過程，讓孩子在「玩」中進入書的世界，培養孩子對書和對閱讀的興趣。
★圖文搭配富童趣，開啟孩子的視野
每頁充滿氛圍的圖畫和文字相對應，可以將轉輪滑過去再拉回來，仔細觀察圖文之間的關聯性，引發孩子的興趣與提升專注力。朗朗上口的文字，故事內容和細節隱藏在多彩鮮明的圖畫中，讓孩子自然而然的吸收知識。
★讓靜態圖畫動起來
手指滑動轉輪，為原本靜態的圖畫增加動感。這樣的過程可以幫助孩子反覆記憶，加深印象。
★在親子共讀的樂趣中，同時刺激大腦多元發展
※認知理解
引導孩子去認識書中每一頁的畫面以及書頁中央的轉輪設計。進行手部動作時，需要耐心陪伴孩子，鼓勵孩子重複練習。當孩子手眼越協調、動作越來越熟練時，就越能獨立操作，也更能理解其中的意義。
※口語表達
帶著孩子一邊玩、一邊開口讀，從簡單的單音字，或是擬聲詞，進階到兩個字以上的詞語、短語、短句，讓孩子透過口說的表達能力，增強聽音與記憶。
※模仿學習
和孩子一起模仿書中的畫面動作，例如：破蛋而出的小雞、貓頭鷹眨眼睛、巫婆騎掃把、倒立、蜷起身體……，在體驗過程中，讓學習更進步。
※創意想像
陪伴孩子一起發揮天馬行空的想像力、克服對黑暗的恐懼，例如：編一句巫婆在施魔法時念的咒語；響尾蛇出現時的音樂……等，讓孩子的頭腦更靈活。
※發現觀察
轉盤的設計，可以和孩子一起尋找和觀察書中從無到有每頁圖畫的細節和變化，這樣的過程會是有趣且難忘的體驗。
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岩崎知弘v.s.松谷美代子【經典繪本】《寶寶的歌》、《鈴鈴鈴，電話響了》、《洗澡嘩啦啦》
瀨川康男v.s.松谷美代子【大師禮讚】《我要坐車子》、《我的小湯匙》、《笑嘻嘻》、《我想睡覺了》、《不見了不見了》
※魔法想像主題→《我是箱形龍》、《我最喜歡洗澡》、《魔法糖果》、《月亮雪酪》、《白雲麵包》、《午夜圖書館》
※文化體驗→《環遊世界做蘋果派》、《環球大探險》
※克服恐懼→《害羞的長頸鹿》、《恐怖紅蘿蔔》
※動動手→《綠》、《這是手》、《手指咻∼動洞遊戲書》 |
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